ماذا يعني قرار توزيع طلبة الصف الحادي عشر على الحقول الأربعة؟

الصافي نيوز- أوضحت وزارة التربية والتعليم أن آلية توزيع طلبة الصف الحادي عشر على أربعة حقول دراسية في المسار الأكاديمي تهدف بالدرجة الأولى إلى مساعدة الطالب على اختيار المجال الذي يناسب ميوله وقدراته ومستقبله الجامعي والمهني، وليس مجرد تقسيم شكلي للطلبة.

ما الذي سيتغير فعليًا؟

ببساطة:

• رغبة الطالب هي الأساس أولاً

• ثم يتم النظر إلى عدد المقاعد المتاحة في كل حقل

• وإذا زاد الإقبال كثيرًا على حقل معيّن، يتم اللجوء إلى المعدل المدرسي للمفاضلة فقط

يعني:

المعدل ليس الشرط الأول… بل يُستخدم فقط إذا كان هناك ضغط كبير على نفس التخصص.

 لماذا اتخذت الوزارة هذا القرار؟

بحسب وزارة التربية والتعليم الأردنية، الهدف هو:

• تشجيع الطلاب على التعلّم الحقيقي وليس الحفظ للامتحان فقط

• توزيع الطلبة بشكل متوازن بين التخصصات

• منع تكدس الجميع في مسار واحد (مثل الصحي أو العلمي فقط)

• ربط الدراسة المدرسية باحتياجات الجامعة وسوق العمل مستقبلاً

متى يُستخدم المعدل؟

فقط في حالة:

• إذا طلب عدد كبير من الطلبة نفس الحقل

• يتم الاختيار حسب متوسط علامات الصفين العاشر والحادي عشر

أي أنه حل تنظيمي عند الضرورة، وليس قاعدة عامة.

هل القرار جديد أو سيؤثر على الطلبة الحاليين؟

• الآلية ليست جديدة، وهي مطبقة منذ سنوات في توزيع الطلبة بين المسارات

• لن تؤثر على الطلبة المسجلين حالياً

• التطبيق سيكون مع الخطة الدراسية الجديدة بدءًا من 2026–2027

ماذا يهم الأهل معرفته؟

ببساطة:

• دع ابنك/ابنتك يختار المجال الذي يحبه

• ركّزوا على التحصيل المدرسي العام

• لا يوجد “إجبار” أو “تصفية” حسب العلامات إلا في حالات محدودة

الفكرة الأساسية:
التخصص حسب الميول أولاً… والعدل في التوزيع ثانيًا